| Titre : |
20. yüzyıl Avrupa Tarihi Nasıl Öğretilmeli |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Robert Stradling, Auteur ; Ayfer Ãœnal, Traducteur |
| Editeur : |
Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
253 p. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-975-7306-96-2 |
| Langues : |
Turc (tur) Langues originales : Anglais (eng) |
| Tags : |
eğitim proje rehber ders manuel dünya tarihi öğretim |
| Index. décimale : |
907 Enseignement et recherche |
| Résumé : |
Bu kitap, tarih eğitimiyle ilgilenen kişiler için Avrupa Konseyi’nin "20. Yüzyılda Avrupa Tarihini Öğrenmek ve Öğretmek" projesi çerçevesinde hazırlanmış bir kılavuz niteliğindedir. Tarih derslerinde "ne öğretilmeli"den ziyade. "nasıl öğretilmeli" sorusuna cevap arayan kitap, ulusal tarihi aktarmakta sınırlı kalmayan, Avrupa ve dünya tarihine ağırlıklı olarak yer veren bir yaklaşımı savunmaktadır. Görsel malzemelerin "okunması", televizyondaki "tarih"in analiz edilmesi, yeni teknolojilerin ve internetin öğretimdeki faydalarının incelenmesi, üzerinde durulan diğer bazı konulardı |
907.2 Recherche : classer ici l'historiographie
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la recherche20. yüzyıl Avrupa Tarihi Nasıl Öğretilmeli
