| Titre : | L'altérité en classe de langue : Pour une méthodologie éducative | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Jean-Claude Beacco, Auteur | | Editeur : | Didier | | Année de publication : | 2018 | | Collection : | Langues et didactique | | Importance : | 304 p. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-278-09223-9 | | Prix : | 20.52 EUR | | Langues : | Français | | Tags : | didactique enseignement interculturel | | Index. décimale : | 407 Enseignement, étude, recherche et sujets connexes relatifs au langage et aux langues | | Résumé : | L' "interculturel" a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. On expose une approche simple et systématique qui, de la surprise à la verbalisation en passant par l'analyse, fasse émerger les réactions des apprenants à des faits de sociétés autres.
Celles-ci doivent être mises à l'épreuve du débat avec la classe et avec l'enseignant, seul moyen réaliste de faire que s'assouplissent un tant soit peu des attitudes ego-ethnocentriques. On propose ainsi des démarches concrètes pour que l'apprentissage des langues, lieu de contact singulier avec l'altérité, contribue à l'indispensable éducation au vivre-ensemble démocratique. | | Bibliothèque de l'enseignant : | oui |
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