| Titre : |
L'altérité en classe de langue : Pour une méthodologie éducative |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Claude Beacco, Auteur |
| Editeur : |
Didier |
| Année de publication : |
2018 |
| Collection : |
Langues et didactique |
| Importance : |
304 p. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-278-09223-9 |
| Prix : |
20.52 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Tags : |
didactique enseignement interculturel |
| Index. décimale : |
407 Enseignement, étude, recherche et sujets connexes relatifs au langage et aux langues |
| Résumé : |
L' "interculturel" a fait couler beaucoup d'encre. Mais ce projet éducatif peine à trouver le chemin de la classe de langue. Ce livre entreprend de donner à l'éducation interculturelle une forme adaptée à ce contexte spécifique qui soit distincte des apprentissages de la langue mais compatible avec elle. On expose une approche simple et systématique qui, de la surprise à la verbalisation en passant par l'analyse, fasse émerger les réactions des apprenants à des faits de sociétés autres.
Celles-ci doivent être mises à l'épreuve du débat avec la classe et avec l'enseignant, seul moyen réaliste de faire que s'assouplissent un tant soit peu des attitudes ego-ethnocentriques. On propose ainsi des démarches concrètes pour que l'apprentissage des langues, lieu de contact singulier avec l'altérité, contribue à l'indispensable éducation au vivre-ensemble démocratique. |
| Bibliothèque de l'enseignant : |
oui |
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